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조기유학 reality(실태)

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조기유학 reality(실태) 와 장단점 분석을 통한 조기유학의 성공적인 수행방안 모색에 대한 내용입니다. 참고하셔서 레포트(report) 작성에 많은 도움이 되시길 바랍니다.



유학##조기유학##교육##영어교육##사회

조기유학 reality(실태)




설명

Ⅰ. 영어를 못하면 세계를 논하지 말라!?
Ⅱ. 한국의 교육현실이 몰고 온 다양한 병폐들
1. 교육정책의 단기적 안목에 따른 예측의 불가능성
2. 성적에 매달리는 학교현실
3. 대학입시에 all-in하는 공부벌레의 양산
4. 전인교육의 부재로 인한 도덕적 시 민 의 양성 곤란
5. 영어교육에 대한 과도한 몰입
Ⅲ. 조기유학은 무엇이며 조기유학은 반드시 필요한가?
1. 조기유학이란 무엇인가?
2. 조기유학은 반드시 필요한가?
Ⅳ. 조기유학의 實態와 장단점 분석
1. 조기유학의 實態
2. 조기유학의 advantage과 단점분석
Ⅴ. 조기유학을 성공적으로 수행하기 위한 성공요인
1. 유학대상국의 철저한 탐색
2. 부모와 함께 하는 동반유학 필요
3. 유학대상자의 성격과 적성 사전분석
4. 전문적이고 신뢰성 있는 유학전문기구 및 전문가 사전상담
5. 부모 동반유학이 곤란한 경우 반드시 이에 대한 철저한 plan 강구
6. 조기유학이 목적이 아니라 인생에 있어서의 하나의 과정으로 인식
Ⅵ. 유학으로 쌓은 실력보다는 감성적 전인적 인재를 양성해야 한다.

Ⅰ. 영어를 못하면 세계를 논하지 말라!?
현대 사회는 소위 우리가 말하는 글로벌화 시대이다. 즉 전 세계는 경계가 사라지고 장벽이 없이 현실과 가상을 오가고 있다. 바로 이러한 세계화된 시대에 우리가 세계라는 무대 속에서 무한 경쟁이라는 현실에 내몰리고 있는 것도 사실이다. 이러한 현상은 글로벌화가 진행되는 초기에서는 기업이나 국가 간에 오는 현상으로 이해가 되었지만 이러한 현상의 심화는 오늘날 개개인이 생활을 해나가는 데에서도 적용되고 있는 것이 사실이다. 개인이든 기업이든 국가든 세계화된 상황 속에서 무한 경쟁이라는 경쟁체제에 돌입하면서 각각의 주체들은 스스로의 경쟁력을 올려야 하는 것이 생존 전략 중 가장 핵심적인 요소가 된 것도 사실이다. 국가는 외국의 자본을 유치하거나 국가적 신뢰도나 국가의 경쟁력 자체를 올려야 하는 과제가 부여 되었으며 기업은 많은 기술 투자를 통한 기업의 이익창출을 통하여 생존과 발전을 달성하여야만 존재 자체가 가능한 상황이 온 것이다. 개인의 경우에도 자기 스스로의 경쟁력을 높여야만 생존(단순한 생명의유지가 아니라 사회 활동을 통한 건전한 한 시민으로서의 존재를 말함)이 가능하게 된 것이다. 특히 개인의 경우에 있어서 세계가 글로벌화 된 오늘날에 있어서 가장 중요한 경쟁요소로 대두되고 있는 것이 바로 영어의 구사력이라고 해도 과언이 아닐 정도로 영어의 중요성이 부각되고 있는 것이 현실이다. 일반 대기업들이 취업공고를 낼 경우에도 토익이나 토플점수가 반드시 일정한 조건으로 제시되고 있으며 심지어 공공기관의 경우에도 채용 시 시험공고를 낼 경우 영어 실력을 반드시 요구하고 있는 것이 현실이며 특히 사법시험의 경우에도 영어에 대한 일정한 실력을 요구하는 것으로 제도가 변경되었다. 그만큼 영어 자체가 영어 문화권이 아닌 우리사회 속에서 그 중요성이 더욱더 심화되어 가고 있는 것이 한국에서의 특징적인 현상이라고 할 수 있을 것이다. 이러한 현상은 비단 우리나라에서만 일어나고 있는 것이 아니라 전 세계적인 현상이라고 할 수 있을 것이다. 즉 글로벌화 된 세계 속에서 국제어로 통용되고 있는 영어에 대한 자유로운 구사력은 바로 개인 기업 나아가 국가 자체의 경쟁력이라고 할 수 있는 것이다. 예를 들어 영어를 구사하지 못할 경우와 구사할 경우는 바로 의사소통의 중간에 통역을 담당하는 사람을 투어야 하는 비효율을 초래하고 이러한 요인들이 개인이나 기업 나아가 국가까지도 경쟁력을 잠식하게 되는 것이다. 글로벌 시대에 있어서 영어에 대한 요구는 이처럼 사회 곳곳에서 요구하고 있는 일반적인 현상으로 이를 겸비하기 위한 개인적 기업적 국가적인 노력들이 각 분야에서 시도되고 있는데 필자는 여기서는 우리사회에서 벌어지고 있는 개인적 차원의 영어 능력에 대한 경쟁력 제고현상 중에서 개인적, 사회적, 국가적으로 많은 문제점을 안고 있는 유학 특히 조기유학에 대하여 왜 조기유학이 발생하고 있으며 조기유학은 필요한가와 이들의 장점과 단점을 살펴보고 어차피 이러한 현상이 글로벌사회에서 주요한 흐름이라면 어떻게 이러한 조기유학을 성공적으로 수행할 수 있는지에 대한 다양한 대안을 제시해 보고자 한다.
Ⅱ. 한국의 교육현실이 몰고 온 다양한 병폐들
먼저 이러한 영어에 대한 열기가 글로벌화에 기여한 것이 가장 주요한 원인이지만 굳이 유학을 하지 않고도 글로벌 사회에 우리 교육현실과 자신의 노력여하에 따라 영어의 구사력이 성공적으로 수행하는 경우를 우리는 주위에서 볼 수 있다. 글로벌화와 연계되어 우리교육 현실이 어쩌면 유학으로 어린학생들을 내몰고 있는 측면도 있기에 먼저 우리 교육현실에서 조기유학으로 어린 학생을 몰고 있는 교육적 문제점을 적시해보고자 한다. 주로 이미 제시되었던 우리교육현장의 문제와 직결되는 것으로 이해하면 좋을 것이다.
1. 교육정책의 단기적 안목에 따른 예측의 불가능성
교육은 백년지대계(百年之大計)로서 정책을 결정하고 집행하는데 매우 신중한 입장을 견지해야 하며 잘못된 교육정책은 교육을 받은 세대가 한 국가의 미래를 짊어진다는 측면에서 한 국가의 미래의 성공과 실패를 좌우한다는 측면을 가지고 있다고 보아야 할 것이다. 그러나 우리나라의 교육정책은 극단적으로 표현하면 장기적 전략의 부재를 갖고 있는 조삼모사 식의 땜질식 정책이 대부분이다.



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